В нашем дошкольном учреждении реализуется долгосрочный проект «Посткроссинг между детскими садами», в котором принимают участие воспитанники группы №4 «Неугомонные детки», группы№6 «Колокольчик», группы №12 «Маша и медведь» и группы №13 «Фиксики». Организатор и руководитель проекта – воспитатель группы №4 Трибухова Наталья Сергеевна.

Так что же такое – посткроссинг?

       Многие из нас, взрослых, помнят былые времена, когда мы переписывались с детьми из других городов. Всем очень хотелось найти друга по переписке.  Сейчас «эпистолярный жанр забыт, он телефонами забит...», но так хочется найти в почтовом ящике небольшой конверт с письмом или открыткой. Согласитесь, как приятно, волнительно ждать и получать настоящие «живые», а не электронные письма. Наверное, поэтому сейчас набирает большую популярность поскроссинг или обмен почтовыми открытками по всему миру. Сегодня в детских садах много уделяют внимание патриотическому воспитанию дошкольников: много говорится о семье – основе патриотизма, о малой родине – родном крае, городе, селе. Но также важно прививать детям любовь, уважение и гордость к родной стране, к России – самой большой стране на Земле, к самой многонациональной стране, к стране с богатейшими природными ресурсами, к стране, давшей миру величайших писателей, поэтов, художников, музыкантов… Основы этих знаний о своей стране можно и нужно давать детям дошкольного возраста.

       В преддверии 75- летия Победы в Великой Отечественной войне созрела идея познакомить детей из других городов и детских садов с памятными местами нашего города и узнать о таких местах в других городах. Ребята вместе с воспитателями подготовили письма и фотографии о родном городе и отправили их в разные уголки края и нашей страны.

    Поученные ответы, вызвали неподдельный интерес детей, после прочтения ребята подолгу рассматривали фотографии, обменивались впечатлениями, задавали много вопросов, как оказалось почти все дети впервые в жизни держали письма в руках. Педагоги объяснили ребятам, для чего нужен конверт, почему важно правильно указать адрес получателя и по штампам на письме можно узнать сколько дней оно было в пути.  Мальчишки и девчонки вместе с педагогом обсудили темы будущих посланий.

Читайте новые письма: