Важнейшие задачи детского сада — ввести детей в мир природы, сформировать знания о ее объектах и явлениях, воспитать способность видеть красоту родной природы, любовь, бережное и заботливое отношение к ней.  Это  возможно, когда детвора  будет располагать хотя бы элементарными знаниями о природе, овладеет несложными способами выращивания растений, научится наблюдать природу, видеть ее красоту. Вот на этой основе и формируется любовь детей к природе, родному краю, Родине.

Воспитанники группы находятся в детском саду практически с утра до вечера. Где они могут научиться практическим  взаимодействиям с природой? Для этого у нас на нашем участке детского сада есть свой огород. Огород в детском саду является одним из условий, которое необходимо для осуществления экологического воспитания детей в детском саду. Его наличие способствует   контакту ребёнка с объектами природы, знакомит дошкольников с сезонными изменениями. Здесь дети имеют возможность наблюдать за развитием растений, запомнить их названия и признаки внешнего вида, отметить характерные признаки, приобрести  навыки  полива и ухода, осознать  роль природы в жизни человека.  Кроме того,  это посильный совместный труд детей, который даёт возможность научиться ответственности, способствует объединению детского коллектива,  сохранению и укреплению здоровья ребят.  Огород в детском саду –  это ещё и возможность видеть результаты своей работы.

На нашем огороде дети совместно с воспитателями посадили лук, помидоры, болгарский перец, высадили рассаду огурцов (которые росли на подоконнике весной) и ухаживали за ними все лето и в начале календарной осени. В процессе наблюдений и посильного труда они узнали, что их рост и развитие зависят не только от солнечного света, тепла, влаги, почвы, но и от ухода. Мы учим детей поливу, рыхлению, прополке, объясняем, что рыхлят для того, чтобы к корням растений  лучше поступал воздух, учим отличать культурные растения от сорняков.

            С какой радостью и восторгом ребята группы собирали урожай, а потом его дружно ели! Ради этого стоило подождать! Дома малыши рассказывали родителям, как они ухаживали за растениями, а потом ели выращенный урожай! Ведь нет ничего вкуснее, выращенного своими руками!

С радостью и воодушевлением воспитанники нашей группы помогают воспитателям ухаживать за растениями в цветнике. Весной все вместе дружно сажали цветы, летом- бережно ухаживали за ними, а осенью- радуемся красотой цветов.

Работая на огороде и в цветнике, дошкольники получают элементарные  представления о выращивании  растений из семян. Такая постоянная деятельность является методом экологического воспитания: она приучает детей систематически думать и реально заботиться о растениях, находящихся в одном жизненном пространстве с ними. Труд в природе позволяет ребёнку увидеть результат своей помощи живому, способствует развитию у детей сочувствия, сострадания, сопереживания живым существам. Таким образом, при грамотном руководстве со стороны воспитателя, огород в детском саду оказывает огромное влияние на гармоничное развитие детей.