Проект "ЦВЕТНЫЕ ФАНТАЗИИ" был выбран   исходя из цели формирования четких представлений у детей раннего возраста об основных цветах: красный, желтый, зеленый, синий, через использование в воспитательно-образовательном процессе различных видов деятельности таких как: аппликация, рисование, лепка. Реализация проекта проходила совместно с родителями, что способствует более тесному контакту родитель – ребенок – воспитатель. Особенностью данного проекта было то, что каждому дню был присвоен свой цвет и все дети должны соблюсти дресс-код этого дня.  Для лучшего усвоения и развития речи, памяти, слуха, ритма на помощь приходят потешки, приговорки, пословицы, стихи, загадки, сказки. Также мы решали следующие задачи: обогащение чувственного опыта детей, развитие умения фиксировать его в речи; создание условий для ознакомления детей с цветами (желтый, зеленый, синий, красный); формирование познавательной активности детей при проведении наблюдений, бесед; увеличение словарного запаса детей по данной теме и закрепление знаний основных цветов (желтый, зеленый, синий, красный). Параллельно с перечисленными выше целями и задачами проекта с воспитанниками повторяли правильное название овощей, фруктов и ягод, подходящих под цвет определенного дня. Далее закрепление полученной информации происходило в учебный видах деятельности: красный день – аппликация «помидор»; желтый день – рисование банана красками; зеленый день – лепка на тему «огурец»; синий день – рисование пальчиками на тему «виноград». Итогом нашего проекта стала выставка работ «Разноцветное мороженое». Таким образом, всё это помогает знакомить ребенка с окружающим миром иэлементарным навыкам игры в детском коллективе.

                                                            .