В МАДОУ ДС1   28 февраля прошел единый «Всероссийский урок Арктики». Целью является расширение представлений детей о многообразии окружающего мира: о взаимозависимости живых организмов от среды обитания, особенностях приспособления к климатическим условиям, формирование основ экологической культуры в процессе ознакомления с Арктикой (особенностями природных условий Арктического края, животными и растениями, жизни людей в суровых условиях, научные и метеорологические станции, разработка месторождений нефти).  Педагоги нашего детского сада организовали интересные занятия об Арктике, показали презентации и даже разгадали кроссворд. Вместе с детьми рассмотрели интересные познавательные книги и энциклопедии о животных и растениях Арктики, в творческих мастерских дети нарисовали белого медведя, раскрасили картинки по теме животные Арктики, организовали выставки. А также узнали много интересного! В рамках Всероссийского урока Арктики в  подготовительных  группах прошли тематические занятия «Спасем нерпёнка». Целью  занятий- было расширение и углубление знаний детей  по сохранению природных ресурсов Арктики и взаимодействию общества с окружающей средой. А также воспитание чувства долга и ответственности за сохранение природных богатств и животного мира Арктики. В ходе беседы дети узнали о обитателях Арктики: кольчатой нерпе, тюлене обыкновенном, белом медведе, волке. С помощью опытно - исследовательской деятельности выяснили, как помогает животным подкожный жир не замерзнуть и остаться сухими, когда они выходят из ледяной воды в суровый Арктический климат. При просмотре короткометражного фильма, дети познакомились с удивительным животным - кольчатой нерпой, которая отлично плавает и питается рыбой. И этот маленький зверёк нуждается в защите. Ребята рассуждали и высказывали свои версии того, как и чем мы можем помочь в сохранении нашей природы.   Сделали вывод, что нужно обязательно беречь и охранять всех живых обитателей, например, маленького нерпёнка, поскольку некоторые виды нерп занесены даже в «Красную книгу» и находятся под защитой государства, и охота на них запрещена!                                                    Теперь ребята знают, что это не просто ледяная, холодная и безжизненная земля, а наоборот, земля полная активной жизни. Это территория, которую постоянно изучают и исследуют.