В МАДОУ Д/С 1 «Сказка» города Белореченска  25 января 2023 года  прошел третий методический день по художественно-эстетическому развитию.     Театральный день   педагогических находок позволил разнообразить методические методы и приемы художественно-эстетической  работы с дошколятами. 

Воспитанники младшей группе   №6 вместе с воспитателем   Янукян Татьяной Петровной  под руководством  музыкального руководителя Аминова Артура Мухамедовича оказались в таинственном мире музыки. Вместе с медвежонком дошколята слушали музыкальное произведение "Сказочка" С. Майкапар, разучивали песню "Зима"- В.Карасевой, а также играли с мишуткой в музыкально-дидактическую игру "Три медведя" и   "медведь и зайцы".

 В гости к малышам из  младшей группы  №3 приходила настоящая кукла Катя, которая пришла с угощением для ребят, но очень расстроилась, что у нее мало пряников в корзинке и она не может угостить всех ребят.  И тогда ребята решили помочь Кате и слепили ей пряники  разного цвета – всем было очень приятно, что они совершили добрый поступок.

Воспитанники из средней группы №8  вместе  с воспитателем Архиян Джемой Рафиковной рисовали нарядную елочку – у каждого получилась своя сказочная елочка – мальчишки и девчонки были настоящими художниками.

В средней группе №14 воспитатель Степаньян Татьяна Григорьевна учила рисовать своих маленьких художников развесистое дерево нетрадиционной техникой рисования – девчонки и мальчишки с удовольствием рисовали у деревьев веточки – деточки, а потом украшали их волшебным снежком. 

     А воспитанники старшей группы №2  с воспитателем Тарасенко Татьяной Николаевной   оказались в  волшебном мире  музыки.    Вместе с музыкальным руководителем Османовой Софией Маннафовной     дошколята  слушали музыкальные произведения «Дед Мороз» Роберта Шумана,    «Утреннюю молитву» композитора П.И. Чайковского - сравнивали два совершенно разных по настроению и характеру произведения. Распевались с помощью попевок Е Тиличеевой «Труба», «Андрей-воробей». Вспомнили и продолжили разучивать 3-й куплет песни «Голубые санки» М. Иорданского. Разучивали подвижный танец с подскоками - полька. Так же играли в игру «Определи по ритму» - ребята угадывали по хлопкам ритмический рисунок известных песенок. Мир музыки сегодня был  творческим и увлекательным.

Самые старшие дошколята из подготовительной группы №9, вместе с Саркисьян Марине Романовной, очутились в художественной мастерской Деда Мороза и с большим увлечением   раскрашивали ветки рябины для зимующих птиц – и опять педагог использовала нетрадиционную технику рисования, а ребята с удовольствием познавали  новые тайны рисования.   

Третий день для воспитанников всех групп был еще интереснее и познавательнее. 

В детском саду была организована выставка художественного  творчества, в которой приняли участие все педагоги и воспитанники.  

 Круглый стол  «Волшебный мир творчества» позволил выявить Все  способности   педагогов детского сада «Сказка».

Музыкальные руководители Аминов Артур Мухамедович и Османова София Маннафовна провели мастер-класс «Профессионализм, творчество, фантазия педагога,  как средство приобщения воспитанников к миру искусства». На мастер классе воспитатели погрузились в атмосферу музыкального занятия, прослушали произведение «Три подружки» Кабалевского, где определили нарисованные композитором образы героинь. Так же не обошлось без пункта музыкально-ритмических движений, где воспитатели с огромным удовольствием разучили подвижный народный танец полька, ну а в завершении   был исполнен весёлый ударно-шумовой оркестр в исполнении воспитателей детского сада – мастерству,   творчеству и фантазии  педагогов  нет предела.

 И вновь мир творчества -  воспитатель Романова Елена Алексеевна перенесла педагогов  в мир художественного творчества и познакомила  с   нетрадиционной технике рисования Граттаж - это метод выполнение рисунка с помощью процарапывания острым инструментом бумажной основы, покрытой фоном тёмного цвета. В результате получаются оригинальные контрастные композиции. Елена Алексеевна работала со всем залом – три педагога были научными сотрудниками музея и восстанавливали «испорченные» картины. Остальные воспитатели создавали свои произведения искусства. Нет предела творческому  совершенства профессии воспитатель – ПЕДАГОГ  это звучит гордо!!!  

 Третий  методический день прошел еще плодотворнее – ВСЕ  поняли, что благоприятная художественно-эстетическая среда    – залог успеха творческого развития дошколят.